بعضی وقتا هست که جواب ضابطه میشه مثبت و منفی یه عدد چجوری باید بفهمیم اون عدد هم مثبت داره هم منفی؟؟(نمیدونم منظورمو چجوری بگم بفهمیدددد)
سلام میشه لطفاً یکی سوال رو توضیح بده من جوابشو متوجه نشدم
سلام میشه لطفاً یکی دو سوال را توضیح بده کامل
سلام میشه لطفا یکی جواب این سوال رو توضیح بده
سلام میشه لطفا یکی جواب این سوال رو بگه
سلام چجوری این نمودار رسم شده و اون 3تا بازه ای رو که نوشته از کجا و با چه منطقی اورده😐😐
کسی جواب اخرروصحیح میدونه؟
جواب تشریحی لازم نیس فقط بگین ⅔ وقتی میره توی ضابطه چجوری محاسبه میشه
سلام میشه لطفاً یه نفر جواب سوال ۲۲۶ رو که توی عکس فرستادم توضیح بده
سلام میشه لطفاً یه نفر جواب سوال ۱۲۷ رو که عکسش رو فرستادم توضیح بده که چرا نزولی میشه مگه صعودی نیست؟
روش رسم نمودار این ها رو توضیح بدید $$ | // | /frac{1}{2} x + 1 | $$$$ 1 - |2x - 1| $$
سلام بر همه دوازدهمی ها اگر کسی مایله بعد از کنکور به عنوان معلم تدریس کنه یا جزوه ای داره که فکر میکنه به درد بچه های سال های دیگه میخوره زیر همینجا یه پیام برام بزاره.
لطفاً جواب این سوال توضیح بدین
ممنون
وقتی میخوایم انتقال بدیم از کجا بفهمیم نمودارو باید نسبت به محور xها قرینه کنیم یا yها؟
سلام دوستان من اینجا منظورشو متوجه نمی شم چطوری sin x_2 از بازه منفی سه تا منفی یک شده ؟میشه یک نفر اینو حل کنه برام؟
(عکس فرستادم)
ممنون میشم این سوال رو جواب بدید
صعودی یا نزولی بودن معادله رو تو هر بازه بگید لطفا
f(x)=x_[x]
پایه دوازدهم تجربی تست ها